Inklusive Schule<\/h3>\n<\/div><\/div><\/div>GMS St. Nikola mit Schulprofil Inklusion <\/strong><\/h4>\n\u201eIn der Schule mit dem Profil \u201eInklusion\u201c gestalten Lehrkr\u00e4fte der allgemeinen Schule und Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr Sonderp\u00e4dagogik gegebenenfalls gemeinsam mit weiteren Fachkr\u00e4ften eigenverantwortlich das gemeinsame Lernen. Die Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr Sonderp\u00e4dagogik sind in das Lehrerkollegium der allgemeinen Schule eingebunden.\u201c Quelle StMuK Bayern<\/h4>\nIm September 2021 wurde der Mittelschule St. Nikola das Profil Inklusion verliehen. Dies bedeutet, dass die Schule bis zu 13 zus\u00e4tzliche Stunden von Mittelschullehrkr\u00e4ften und 13 Stunden vom Sonderp\u00e4dagogisches F\u00f6rderzentrum Passau der Hans Bayerlein Schule erh\u00e4lt.<\/h4>\nDie Schulgemeinschaft hat sich im ersten Jahr auf den Weg gemacht, Inklusion im Unterricht zu verwirklichen.<\/h4>\n\n- \n
Die Inklusionslehrkr\u00e4fte unterst\u00fctzen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler direkt im Unterricht im Klassenverband beim Erlernen und Verstehen von fachlichen Inhalten und der Ausbildung von verschiedenen Fachkompetenzen sowie beim Erlangen von Arbeitsorganisation und helfen bei der Anbahnung von Arbeitsstruktur.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Im Klassenverband wird Wert darauf gelegt alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler differenziert zu f\u00f6rdern.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden individuell entsprechend ihres F\u00f6rderbedarfs auch au\u00dferhalb des Klassenverbands gef\u00f6rdert.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Die Kollegin des F\u00f6rderzentrums, Frau Birgit Eichberger, ber\u00e4t die Klassenlehrkr\u00e4fte methodisch und didaktisch.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Sie erstellt F\u00f6rderpl\u00e4ne und unterst\u00fctzt die Lehrkr\u00e4fte bei deren Umsetzung.<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\nZiel ist, unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihrer Pers\u00f6nlichkeitsbildung zu unterst\u00fctzen.<\/h4>\n
Ziel ist es ebenfalls, m\u00f6glichst alle Kinder und Jugendlichen beim Erreichen eines Abschlusses zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n
Ziel ist auch, an unserer Schule, die nicht nur Lern- sondern auch Lebensraum ist, Inklusion intensiv im Ganztag umzusetzen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/div><\/div>GMS St. Nikola mit Schulprofil Inklusion <\/strong><\/h4>\n
GMS St. Nikola mit Schulprofil Inklusion <\/strong><\/h4>\n\u201eIn der Schule mit dem Profil \u201eInklusion\u201c gestalten Lehrkr\u00e4fte der allgemeinen Schule und Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr Sonderp\u00e4dagogik gegebenenfalls gemeinsam mit weiteren Fachkr\u00e4ften eigenverantwortlich das gemeinsame Lernen. Die Lehrkr\u00e4fte f\u00fcr Sonderp\u00e4dagogik sind in das Lehrerkollegium der allgemeinen Schule eingebunden.\u201c Quelle StMuK Bayern<\/h4>\nIm September 2021 wurde der Mittelschule St. Nikola das Profil Inklusion verliehen. Dies bedeutet, dass die Schule bis zu 13 zus\u00e4tzliche Stunden von Mittelschullehrkr\u00e4ften und 13 Stunden vom Sonderp\u00e4dagogisches F\u00f6rderzentrum Passau der Hans Bayerlein Schule erh\u00e4lt.<\/h4>\nDie Schulgemeinschaft hat sich im ersten Jahr auf den Weg gemacht, Inklusion im Unterricht zu verwirklichen.<\/h4>\n\n- \n
Die Inklusionslehrkr\u00e4fte unterst\u00fctzen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler direkt im Unterricht im Klassenverband beim Erlernen und Verstehen von fachlichen Inhalten und der Ausbildung von verschiedenen Fachkompetenzen sowie beim Erlangen von Arbeitsorganisation und helfen bei der Anbahnung von Arbeitsstruktur.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Im Klassenverband wird Wert darauf gelegt alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler differenziert zu f\u00f6rdern.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden individuell entsprechend ihres F\u00f6rderbedarfs auch au\u00dferhalb des Klassenverbands gef\u00f6rdert.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Die Kollegin des F\u00f6rderzentrums, Frau Birgit Eichberger, ber\u00e4t die Klassenlehrkr\u00e4fte methodisch und didaktisch.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Sie erstellt F\u00f6rderpl\u00e4ne und unterst\u00fctzt die Lehrkr\u00e4fte bei deren Umsetzung.<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\nZiel ist, unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihrer Pers\u00f6nlichkeitsbildung zu unterst\u00fctzen.<\/h4>\n
Ziel ist es ebenfalls, m\u00f6glichst alle Kinder und Jugendlichen beim Erreichen eines Abschlusses zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n
Ziel ist auch, an unserer Schule, die nicht nur Lern- sondern auch Lebensraum ist, Inklusion intensiv im Ganztag umzusetzen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
Im September 2021 wurde der Mittelschule St. Nikola das Profil Inklusion verliehen. Dies bedeutet, dass die Schule bis zu 13 zus\u00e4tzliche Stunden von Mittelschullehrkr\u00e4ften und 13 Stunden vom Sonderp\u00e4dagogisches F\u00f6rderzentrum Passau der Hans Bayerlein Schule erh\u00e4lt.<\/h4>\nDie Schulgemeinschaft hat sich im ersten Jahr auf den Weg gemacht, Inklusion im Unterricht zu verwirklichen.<\/h4>\n\n- \n
Die Inklusionslehrkr\u00e4fte unterst\u00fctzen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler direkt im Unterricht im Klassenverband beim Erlernen und Verstehen von fachlichen Inhalten und der Ausbildung von verschiedenen Fachkompetenzen sowie beim Erlangen von Arbeitsorganisation und helfen bei der Anbahnung von Arbeitsstruktur.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Im Klassenverband wird Wert darauf gelegt alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler differenziert zu f\u00f6rdern.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden individuell entsprechend ihres F\u00f6rderbedarfs auch au\u00dferhalb des Klassenverbands gef\u00f6rdert.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Die Kollegin des F\u00f6rderzentrums, Frau Birgit Eichberger, ber\u00e4t die Klassenlehrkr\u00e4fte methodisch und didaktisch.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Sie erstellt F\u00f6rderpl\u00e4ne und unterst\u00fctzt die Lehrkr\u00e4fte bei deren Umsetzung.<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\nZiel ist, unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihrer Pers\u00f6nlichkeitsbildung zu unterst\u00fctzen.<\/h4>\n
Ziel ist es ebenfalls, m\u00f6glichst alle Kinder und Jugendlichen beim Erreichen eines Abschlusses zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n
Ziel ist auch, an unserer Schule, die nicht nur Lern- sondern auch Lebensraum ist, Inklusion intensiv im Ganztag umzusetzen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
- \n
- \n
Die Inklusionslehrkr\u00e4fte unterst\u00fctzen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler direkt im Unterricht im Klassenverband beim Erlernen und Verstehen von fachlichen Inhalten und der Ausbildung von verschiedenen Fachkompetenzen sowie beim Erlangen von Arbeitsorganisation und helfen bei der Anbahnung von Arbeitsstruktur.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Im Klassenverband wird Wert darauf gelegt alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler differenziert zu f\u00f6rdern.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler werden individuell entsprechend ihres F\u00f6rderbedarfs auch au\u00dferhalb des Klassenverbands gef\u00f6rdert.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Die Kollegin des F\u00f6rderzentrums, Frau Birgit Eichberger, ber\u00e4t die Klassenlehrkr\u00e4fte methodisch und didaktisch.<\/h4>\n<\/li>\n
- \n
Sie erstellt F\u00f6rderpl\u00e4ne und unterst\u00fctzt die Lehrkr\u00e4fte bei deren Umsetzung.<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n
Ziel ist, unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in ihrer Pers\u00f6nlichkeitsbildung zu unterst\u00fctzen.<\/h4>\n
Ziel ist es ebenfalls, m\u00f6glichst alle Kinder und Jugendlichen beim Erreichen eines Abschlusses zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n
Ziel ist auch, an unserer Schule, die nicht nur Lern- sondern auch Lebensraum ist, Inklusion intensiv im Ganztag umzusetzen.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
![\"\"](\"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/GTB11.jpg\" "\\"GTB11\\"")
<\/a><\/div><\/div>