{"id":6095,"date":"2022-10-18T13:06:22","date_gmt":"2022-10-18T13:06:22","guid":{"rendered":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/?p=6095"},"modified":"2022-10-23T08:41:24","modified_gmt":"2022-10-23T08:41:24","slug":"wandertag-grundschule-3-4-klasse-04-10-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/?p=6095","title":{"rendered":"Tagebuch \u00fcber die Aktionen der Grundschule w\u00e4hrend der Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit (alle Jahrgangsstufen). 17.10.2022"},"content":{"rendered":"
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Tagebuch \u00fcber die Aktionen der Grundschule w\u00e4hrend der Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit 17.10. \u2013 21.10.2022 Ziel dieser Woche ist es, junge Menschen zu einem gesundheitsf\u00f6rderlichen und nachhaltigen Lebensstil zu motivieren.<\/h4>\n

Montag: Yoga<\/h4>\n

Am Montag startete (auch) die Grundschule St. Nikola in eine ganz besondere Schulwoche. Vom 17.10. \u2013 21.10.2022 finden t\u00e4glich Aktionen zum Thema \u201eGesundheit und Nachhaltigkeit\u201c statt.<\/h4>\n

Ziel dieser Woche ist es, junge Menschen zu einem gesundheitsf\u00f6rderlichen und nachhaltigen Lebensstil zu motivieren.<\/h4>\n

Zu Beginn der Woche kamen die Kinder der 1. und 2. Klasse in den Genuss einer Yoga-Einheit. Nach kleinen \u00dcbungen zur richtigen Atmung, folgten vier einfache Asanas, die im Anschluss spielerisch angewandt werden konnten. Den Abschluss bildete eine Traumreise mit dem Titel \u201eDer Herbstbaum\u201c. Die Kinder waren mit viel Begeisterung und Freude dabei. Am Ende der Woche folgt die Einheit auch f\u00fcr die 3. und 4. Klasse unter der Leitung von Frau Jonas.<\/h4>\n

Die 3. Klasse philosophiert \u00fcber „Gl\u00fcck“:<\/h4>\n

Im Sitzkreis lauschten die M\u00e4dchen und Jungen der 3. Klasse der Geschichte \u201eEin Rucksack voller Gl\u00fcck\u201c<\/strong>. In diesem Kinderbuch geht es darum, dass jeder Mensch einen unsichtbaren Rucksack mit sich herumtr\u00e4gt. Man kann ihn mit \u201aschweren\u2018 Gedanken belasten, die einen herunterziehen. Oder man gibt \u201aleichte\u2018, fr\u00f6hliche Gedanken hinein, dann bekommt der Rucksack Fl\u00fcgel und man f\u00fchlt sich gut.Die Kinder sollen mit der Vorstellung vom \u201eGl\u00fccksrucksack\u201c lernen, gute oder schlechte Gedanken und Gef\u00fchle bewusst wahrzunehmen und die Kraft positiver Gedanken f\u00fcr sich und andere zu nutzen.Anschlie\u00dfend gestalteten die Kinder der 3. Klasse \u201eMiniplakate\u201c zum Thema Gl\u00fcck<\/strong>.<\/h4>\n

Gedanken der Kinder der 3. Klasse zum Thema \u201eGl\u00fcck\u201c<\/strong><\/u><\/h4>\n

Gl\u00fcck kann auch dort entstehen, wo viel Trauer ist. Ein Beispiel: Ein H\u00e4schen hat im Winter keinen Kr\u00fcmel Futter mehr. Doch in letzter Not findet das hungrige H\u00e4schen eine Menschensiedlung und rettet seinen eigenen Leib. Das nenne ich Gl\u00fcck.<\/em><\/h4>\n

\u00a0„<\/em>Gl\u00fcck bedeutet f\u00fcr mich Freude, Spa\u00df, Freundschaft und Familie.“ „<\/em>Ich bin gl\u00fccklich, wenn ich Geburtstag habe. Oder wenn man mir was schenkt. F\u00fcr mich bedeutet Gl\u00fcck, fr\u00f6hlich zu sein und Freunde zu haben.“<\/em><\/h4>\n

\u00a0„<\/em>Ich bin gl\u00fccklich, wenn ich jemanden gl\u00fccklich machen kann“. <\/em><\/h4>\n

\u00a0„<\/em>Gl\u00fcck bedeutet f\u00fcr mich, dass die Sonne scheint und alle nett sind. Und dass ich gute Noten bekomme und etwas zum Spielen geschenkt bekomme.“<\/em><\/h4>\n

„Ich bin gl\u00fccklich, wenn ich in der Schule bin. Ich bin gl\u00fccklich, wenn Weihnachten ist.“<\/em><\/h4>\n

Dienstag: Gesundes Fr\u00fchst\u00fcck f\u00fcr alle Jahrgangsstufen<\/h4>\n

Der Elternbeirat bot am Dienstag ein gesundes Fr\u00fchst\u00fcck an, welches nicht nur f\u00fcr das Auge ein Highlight war, sondern mindestens genauso gut schmeckte. Von Vollkornschnittchen mit verschiedensten Aufstrichen, K\u00e4se, viel Obst und Gem\u00fcse \u00fcber Joghurt war f\u00fcr eine vitaminreiche und ausgewogene Ern\u00e4hrung bestens gesorgt. Herzlichen Dank an die flei\u00dfigen Eltern!<\/h4>\n

Mittwoch: So viel Gem\u00fcse in der 2. Klasse!<\/h4>\n

Am Mittwoch wurden den Sch\u00fclern der 2. Klasse anhand von verschiedensten regional wachsenden Gem\u00fcsesorten die Grundlagen einer bewussten und ausgewogenen Ern\u00e4hrung n\u00e4hergebracht, indem sie diese anhand von Bestimmungskarten zuordneten. Zur weiteren Vertiefung versuchten die Kinder mit verbundenen Augen das Gem\u00fcse zu erriechen und zu erschmecken. Als Abschluss wurden gemeinsam Gem\u00fcsespie\u00dfe zubereitet, welche dann in der Pause gen\u00fcsslich verzehrt wurden.<\/h4>\n

Donnerstag: Achtsamkeitsspaziergang Klasse 1 und 2<\/h4>\n

Die Kinder der 1. und 2. Klasse spazierten zum nahe gelegenen Bsch\u00fcttpark, wo sie durch Suchauftr\u00e4ge und das damit verbundene Sammeln von verschiedenen Naturmaterialien daf\u00fcr sensibilisiert wurden, mehr Augenmerk auf die Natur zu legen, sie bewusst wahrzunehmen und dieser achtsam zu begegnen. In der Schule wurde anschlie\u00dfend zusammen ein wundersch\u00f6nes Bodenmosaik aus den gefundenen Gegenst\u00e4nden gestaltet.<\/h4>\n

Donnerstag: Nachhaltigkeitskoffer – Konsum Klasse 4<\/h4>\n

Die 4. Klasse der Altstadtgrundschule hat sich am Donnerstag an verschiedenen Stationen mit dem Nachhaltigkeitsgedanken verschiedener Konsumg\u00fcter besch\u00e4ftigt.<\/h4>\n

Sie haben z.B. erfahren, dass Schokolade zwar s\u00fc\u00df schmeckt, doch in ihrer Produktion durchaus einen bitteren Beigeschmack hat, wenn man bedenkt, welche Reise eine Kakaobohne durchl\u00e4uft um bei uns im Supermarktregal zu landen.<\/h4>\n

Weitere Themen waren unter anderem Rohstoffe in einem Handy, die Herstellung eines Fu\u00dfballs oder die lange Reise einer Banane.<\/h4>\n

Ein intensiver Vormittag, bei dem nat\u00fcrlich das Thema \u201eFair Trade\u201c eine gro\u00dfe Rolle spielte.<\/h4>\n

F\u00fcr die Sch\u00fclerInnen war es sicher interessant, einen Blick hinter die Kulissen, der f\u00fcr uns so allt\u00e4glichen Konsumg\u00fcter zu blicken.<\/h4>\n

Freitag: Gl\u00fccksmosaik Jahrgangsstufe 1 – 4<\/h4>\n

Am letzten Tag der Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit erstellten alle Kinder der Grundschule gemeinsam ein Gl\u00fccksmosaik. Jede Sch\u00fclerin und jeder Sch\u00fcler gestaltete einen eigenen Baustein dieses Mosaiks und zeigte, was ihn oder sie gl\u00fccklich macht. Die Themen Familie, Sport, Musik, Spielen oder Freunde wurden oft genannt. So entstand ein gro\u00dfes Kunstwerk.<\/h4>\n

Aus wertlos wird wertvoll!<\/h4>\n

Unter diesem Motto bauten die Sch\u00fclerInnen aus leeren Konservendosen ihre neuen Bienenhotels. Nachdem die Kinder lernten, wie unverzichtbar die kleinen Tiere f\u00fcr unser \u00d6kosystem sind, wurden die gesammelten Dosen mit Nisth\u00fclsen und Watte bef\u00fcllt. Anschlie\u00dfend gestaltete die 3. Klasse das neue Zuhause als Biene. Im n\u00e4chsten Fr\u00fchjahr k\u00f6nnen die kleinen Insekten einziehen.<\/h4>\n

Bau von Vogelfutterh\u00e4uschen aus Milcht\u00fcten in der Klasse 1<\/strong><\/h4>\n

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Zuerst durften die Kinder der 1. Klasse erfahren, welche Vogelarten bei uns in der Heimat \u00fcberwintern. Im Laufe der Woche entstanden durch die flei\u00dfigen H\u00e4nde der Sch\u00fclerInnen aus leeren Milcht\u00fcten, Acrylfarbe, Klebefolie, \u00c4sten und Holzst\u00e4bchen die neuen Vogelfutterh\u00e4uschen.<\/h4>\n

Jetzt m\u00fcssen sie nur noch am richtigen Standort aufgeh\u00e4ngt werden<\/h4>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":6096,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6095","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6095","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6095"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6095\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6162,"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6095\/revisions\/6162"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6096"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6095"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6095"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gms-nikola-passau.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6095"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}