Krapfen testen
Im Zuge des WiB Unterrichts wollte die 9MG-A Krapfen testen. Nachdem gemeinsam überlegt wurde, was einen „guten“ Krapfen ausmacht, legte die Klasse Kriterien fest. Diese wurden dann in Kleingruppen gewichtet und in einer Tabelle festgehalten. Insgesamt wurden so Krapfen von sechs unterschiedlichen Bäckereien und Konditoreien getestet. Das hat nicht nur Spaß gemacht und gut geschmeckt, sondern auch zu einigen neuen Erkenntnissen geführt:
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„Jeder hat einen anderen Geschmack.“
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„Der teuerste Krapfen war für uns nicht der Beste.“
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„Die Krapfen haben alle unterschiedlich geschmeckt. Das ist mir noch nie so aufgefallen.“
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„Die Menge der Marmelade ist echt wichtig für den Geschmack.“
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„So habe ich Krapfen noch nie gegessen – so mit Punkte vergeben.“